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·高中班主任德育工作策略

【摘要】随着我国经济的不断发展,课程改革的不断深入,作为高中班主任的主要工作,做好德育工作,具备显著价值作用,以此,要求高中班主任,坚持以学生为主体的原则,尊重学生的发展意愿,构建平等和谐的沟通桥梁,营造良好的学习氛围。为提高德育工作的效率,本文…

·新课改下高中班主任德育工作探究

摘要:德育教育是素质教育的灵魂,在学生的成长过程中,德育教育起到动力、导向的作用。教师的基本职责就是教书育人,高中是学生学习生涯中一个至关重要的阶段,关系到学生的身心发展、高考成绩和大学的选择。高中班主任在学生的高中阶段起到重要作用,其从事的工作…

·初中班主任德育工作有效性思考

初中生处于非常重要的青春期,心智正待成熟,价值观、人生观、世界观有待指引。因此,班主任在初中生的德育工作中发挥着十分重要的作用。在学生的日常学习和生活中,除了父母亲人之外,学生与班主任接触得最多。而且,许多学生都是以教师为自己的榜样,教师会逐渐对…

·初中班主任德育工作实效性研究

摘要:德育就是在学校教育活动开展的过程中,针对学生的思想品德、价值观、心理健康等方面进行的教育和指导,是整个教育体系中重要的组成部分。致力于学生德育工作的开展,对学生的身心健康和未来发展都有很大的裨益,同时也是社会人才培养的需求。基于此,本文将针…

·初中班主任德育工作有效性实施探析

摘要:德育是教学者将社会上的品德规范通过一定的途径传递给受教育者,并帮助其内化为个人品格的一种教育活动,初中生正处于身心发展的关键时期,初中班主任作为在日常生活中与学生接触最密切,且具有丰富德育经验的教育者,应当主动承担起学生的德育工作,以保证班…

·小学班主任德育工作思路(3篇)

第一篇:小学班主任德育工作思考 班主任是一个班级工作的舵手;是孩子们成才的导师;是孩子们的榜样;是孩子们灵魂的塑造者。班主任也是一个教学班的引路人,如果引路人不恰当,就会影响着每一个孩子在德智体各方面的健康成长,会影响他们一生的道路和前途。我作二…

·高中班主任德育工作有效性研究

【摘要】德育是素质教育的基础和核心内容。对于学生良好道德情操的养成,良好品格和健康心理的塑造具有重要的意义。本文就高中班主任如何看展德育工作展开了深入研究 【关键词】高中班主任;德育工作;有效性 德育教育在学生自己的成长道路上占据非常重要的位置,…

·高中班主任德育教育探析

摘要:学生的德育教育工作是学校教学中的重点内容。班主任是学生教育责任的主要承担者,但是由于高中阶段会受到高考压力,造成班主任在实际教学中的德育教育工作无法开展,仅仅注重学生的学习成绩。目前,德育教育工作一直是高中教育中的重点及难题,本文将对新时期…

·高中班主任德育管理策略探析

【摘要】高中阶段作为学生学习生涯中重要阶段,对以后长期的学习生涯都起到了巨大的影响。因此,在高中阶段,教师必须引导学生养成各种良好的学习习惯和学习方法,为以后的学习奠定好优秀的基础。另外,不能忽视了班主任的德育管理,在有效的德育管理下,学生才能知…

·高中班主任德育教育研究

摘要:新课改实施以来,在高中教学中培养学生的德育观念,成为了班主任的日常工作的组成部分。作为德育教育的实践者,班主任在日常工作中常常会受到多种因素的影响,如高考的压力等,这样也就造成了德育教学工作的效果不高。基于此,针对高中班主任怎样提高德育教育…

·小学班主任德育工作问题及对策

【文章摘要】面对新课程改革的要求,学校越来越重视学生的思想道德教育,在网络时代下,小学班主任德育工作到人们的普遍关注。本文从网络对小学生的影响入手,分析了网络时代小学班主任德育工作面临的问题,并提出相关对策,以促进小学班主任德育工作的顺利开展。 …

·小学班主任德育教育工作策略

【摘要】德育教育是学校教学过程中的重要组成部分,也是提升小学生进行思想品德素质效率最高的途径。而班主任作为德育工作的组织者和引导者,其重要性不言而喻。因此班主任要重视德育教育的价值与作用,充分发挥教师的典范作用,积极与家长沟通交流,为学生思想品德…

·初中班主任德育工作实效性思考

摘要:随着社会的不断进步,教育水平不断提高,德育工作变得尤为重要,如何提高初中班主任的德育实效性成为学校教育中尤为重要的一部分。德育是所有教育的基石。它是对当代初中生思想、政治、道德、心理健康教育的启蒙。同时,为响应国家培养德、智、体、美、劳全面…

·班主任德育工作反思

近几年来,发达的科技文明在提高了人们生存质量的同时,并没有真正提高人们的生命质量,学校出现重智育轻德育现象。尤其是日益多元化的价值取向和各种伦理观念、生活方式,使不少青少年变得自私狭隘,缺乏责任感、同情心,缺乏对社会公益事业的热心,这与德育漠视学…

·中学班主任德育工作创新

摘要:德育工作是学校工作的一部分,是一项复杂的系统工程。德育直接关系到学校的自身发展,关系到每个学生的成长,甚至关系到国家的未来。中学班主任是学校教育的中坚力量,是班级工作的组织者和实施者。面对学生的思想发生了极大变化,如何走出一条德育创新之路,…

·初中班主任德育工作实效性对策

摘要:初中教育是人才培养的重要阶段,承前启后,重要性不言而喻。当前,初中教育界正在不断深化教育改革,其中最为重要的一个方面是加强德育工作力度。我国初中教育要求广大初中学校在德育过程中要根据具体需要提升初中德育工作的实效性。 关键词:初中班主任;德…

·小学班主任德育工作方法

摘要:现在,人们越来越重视教育事业的发展,特别是青少年时期学生的德育教育,所以小学班主任在德育教育工作中要贯彻幸福教育的思想理念,打破传统的德育教育方式,回归到小学生教育的本质,给予学生良好发展平台,进而培养出学生的幸福感。本文针对小学班主任德育…

·小学班主任德育实效性探索

新课程改革程度不断加深的今天,传统的侧重文化教学教育方式显然已不能满足时代发展的需求,这就要求教师教学中要高度重视培养学生的健康人格,同时最大限度实现学生的个性发展。就小学班主任而言,不仅要有符合时代背景的德育观念,还要能够结合学生自身的德育情况…

·高中班主任德育能力实践方略

近年来,在经济全球化趋势的影响下,中共中央针对高中班主任德育能力培养的现状等问题颁布了《国家关于变革和提高高中班主任德育工作方法方略》,指出:“各高等学校要坚持以学生为主体、教师为辅,把培养学生各项能力作为重点,把提高班主任德育能力摆在各项工作的突…

·高中班主任德育工作低效原因分析

【摘要】德育教学的目标是培育学生的良好的品德,提升学生的综合素质,为学生以后的工作和学习打下坚实的基础。而高中班主任负责学生的生活和学习,需要承担学生德育的重任。【关键词】高中班主任 德育 低效 原因 对策一、高中班主任德育工作低效的原因(一)德育…

·初中班主任德育管理浅析

【摘要】十几岁的初中生已经小小大人,开始了寄宿学校的独立生活小模式,这是一个全新的环境和新的起点,青春期的叛逆思维已萌芽成长,每个学生都是独特个性的,负责班级的管理工作的班主任压力很大。然而多年的班主任管理经验告诉我,要想管理好班级几十名独立个性的…

·高中班主任德育能力研究

【摘要】高中生是一个成长的群体,在学习生活中不可避免会出现很多问题,如学习困难、人际关系搞不好、早恋、心理不平衡等,班主任针对学生的问题,不能横加干涉,粗暴指责,而应进行有效指导。对于不同智力水平、气质、性格、情感的学生,通过班主任教育,帮助和促进…

·大学生德育在语文教学中的渗透

一、将立德育人的培养教育目标贯彻到语文教学全过程随着我国市场经济的快速发展,特别是在全面深化改革的大背景下,人们对物质生活追求的意愿越来越强烈,人们的人生观、世界观、价值观的定位原点也会时有摇摆,理想、追求、信仰在人们的头脑中也有时会模糊和朦胧甚至…

·小学班主任德育教育激励策略

1小学德育教育的主要内容小学德育教育作为小学生学习道德品质的重要途径,其主要内容有思想教育、心理健康教育、道德教育、法治教育、政治教育,是小学班主任通过一定的制度来向小学生普及基本为人处世的原则,并通过一定的激励政策,让小学生在生活日常中也能够达到…

·班主任德育工作体会

德育是教育之本,人才的培养根本是德育教育。有一位教育专家说:“一个人短时间内提高成绩,并不是件难事。但在短时间内想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想是难上加难。”中学阶段,正是学生的世界观、人生观、价值观的形成和巩固阶段,一定要把德育工作放在首…

·中职班主任德育工作探究(3篇)

第一篇:中职班主任德育工作效率策略探究谈到中职学生的德育工作,自然离不开我们中职班主任。班主任是一个集体的灵魂,我们的一举一动甚至音容笑貌都能够影响到中职学生的思想活动。在中职学生的学习生涯中,知识是关键内容,良好的德育教育是中心之处。学生只有在有…

·小学班主任德育工作实效性探索

小学阶段是学生学习科学知识,掌握学习技能,形成良好品德的关键阶段,提升小学班主任德育工作的实效性,教会学生为人处世,全面提升学生的思想道德素质,对于学生的健康成长至关重要。一、分析现状,把握小学班主任德育目标随着小学德育工作的重要性逐渐显现,德育工…

·班主任德育工作探索

班主任是班级管理的主导者,更是班级德育工作的组织与管理者。在当前的网络时代背景下,德育管理是一项艰巨的任务,初中生生活和学习环境的复杂化,导致他们的学习受到了干扰,价值观的转变,促使很多中学生道德品质低下,严重影响了他们的成长。在这样的背景下,作为…

·初中班主任德育工作策略

班主任是初中德育教育的重要环节,班主任在初中学生的成长成长中扮演了非常重要的角色,因为初中学生心智的不成熟性使得初中班主任的德育教育工作显得异常重要也非常辛苦,初中班主任德育工作的水平很大程度上对学生性格的形成起到潜移默化的影响。笔者立足于自身实践…

·班主任德育工作感悟

我是一名英语教师,参加工作17年,一直从事班主任工作,深深体会到班主任工作的责任与艺术。德育工作在班级管理中起到引领作用,没有好的德育,一个班级就没有凝聚和向上的竞争力。下面我谈谈德育工作的几点做法。一、创良好环境,培养良好的班风首先,我充分利用班…

·高中班主任德育教育认识

在新课程的改革中,德育教育含有一定的艺术气息,班主任在开展德育教育时,可以采用多种方式灵活运用,以期达到德育教育的目的。在具体的工作中,要因人而异,实现多种方式和策略的转化、并存。高中阶段学生的身心都在逐渐发展的阶段,德育教育也要随着学生的身心发展…

·小学班主任德育工作有效实施激励策略

随着时代的进步,人们的生产生活节奏在不断的加快,经济和科技发展的日新月异,对人们的生活和工作以及学习提出了更高的要求。在这样的背景下,小学班主任德育工作,如何与时俱进有效地提高班主任德育的实效成为每一位小学班主任必须要考虑的问题。近几年来,在小学教…

·小学班主任德育工作浅谈

一、关心和爱护学生,从心理上循循善诱小学班主任不应该仅局限于对学生进行思想教育,而是要深入心理方面和人际关系方面,对学生进行心理辅导,协调学生之间的人际关系。并且,当前教育的发展也说明小学班主任应该要注重帮助学生形成一个健康的心理,并且要根据学生之…

·高中班主任德育工作有效开展浅谈

素质教育下高中班主任的主要工作是针对学生展开德育、智育和体育工作,而德育作为针对学生思想、政治、道德等精神层面的教育,对处于“三观”初步形成阶段的高中生来说非常重要,所以高中班主任应结合教学实际,积极探索有效开展德育工作的途径。一、高中班主任德育工…

·班主任德育工作方法探索

一“、会诊”方式1.班科联席“会诊”。班科联席会诊就是邀请本班任教的科任教师(全部或部分)一起参加针对某个学困生的特殊情况展开分析,寻找原因,制定措施,做到有的放矢。如是因为语文成绩不行,可以请语文老师关注该生;是因为父母不在身边可以请班主任经常关…

·班主任德育工作实效性探究

一、初中班主任德育工作中存在的问题1.大部分初中班主任并不觉得德育工作十分必要。我国青少年受教育初期其实是一个更重视学习成绩与技能的阶段,十分重视学习考试的成绩,在考试中的做题技巧等等,由于过于重视这一点,而忽视了德育工作,并且大部分班主任也不能够…

·班主任德育工作(6篇)

第一篇:班主任德育工作研究一、初中班主任德育功能的具体表现1.三观引导。初中班主任工作的最主要内容之一就是引导初中学生形成正确的人生观、价值观和世界观。初中班主任在德育工作中就必须认真研究初中学生的价值取向,采取有效措施引导学生形成正确的价值观、人…

·初中班主任德育校本研修

一、关于初中班主任开展校本研修的含义与意义(一)有利于营造学习氛围,促进教研观念转变。现代教育观念的不断进步,新课程改革的不断深入,对初中班主任专业化发展提出了新要求和更高的目标。通过校本研修将使初中班主任的角色发生变化,初中班主任由原来的日常的教…

·班主任德育教育技巧分析

一、理解、尊重学生,用宽容之心去对待学生人和人之间的相互理解,通常都是形成共识的基础。教师对学生的理解,也是具有非凡的意义。作为一班之长,需要班主任了解学生们的想法、心理和生活实际。德育教育工作的开展,提高学生的德育素质等,都必须遵循着“一切从实际…

·初中班主任德育工作实施

一、从身边日常事出发实现德育人与人之间开始陷入信任危机,很多人对需要予以帮助的人视而不见,选择漠视,传统美德陷入尴尬的境地。为此,班主任可以搜集一些已经发生并引起轩然大波的此类事件,如:2007年发生的“彭宇案”;2011年发生的因摔倒无人扶,88…

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